APRESENTAÇÃO
O projeto “Fruto da Terra” tem como finalidade oferecer aos alunos do CEMEPB (Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos), uma alimentação mais nutritiva contribuindo assim, para um aporte calórico diário saudável obtido principalmente através da merenda escolar. A prioridade, pois é variar o cardápio e melhorar a qualidade da merenda desta unidade escolar.
O projeto iniciou no mês de novembro de 2010 com a participação de gestores, alunos, professores e pais.
JUSTIFICATIVA:
A vida saudável é um processo pelo qual devemos nos conscientizar, e uma boa alimentação consistente é um fator preponderante para a construção do ser humano sadio de corpo e alma, numa junção onde o físico e o intelecto são privilegiados. Pensando nisso e na alimentação escolar dos alunos do Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos é que, diagnosticamos as necessidades de incluir no cardápio servido na Merenda Escolar insumos naturais como: frutas da estação, sucos, verduras, legumes, dentre outros. Visto que o nosso município é muito rico em frutas, tais como: manga, mangaba, caju, acerola, seriguela, maracujá, entre outras que não são aproveitadas.
Contudo, precisaremos de uma organização que possa conduzir o Projeto “Fruto da Terra”, desse modo, foi feita uma comissão com pais, professores, funcionários e gestores da escola para criarmos condições de armazenamento das polpas e de outros materiais em frízer. A ideia primeira é conseguir um frízer emprestado, seja com os pais dos alunos, professores ou através de alguma “doação” temporária com comerciantes locais. Posteriormente será feita a compra do próprio frízer para esta unidade escolar.
Primeiramente o que nos instigou em estar realizando este projeto foi à quantidade de frutas que são desperdiçadas no município de Gentio do Ouro – BA. Entendendo, pois, que para cada determinada “safra” seria viável armazenar tais frutos em formas de polpas, assim teríamos uma variedade de sabores de suco na merenda escolar. Outro ponto que corroborou com a iniciativa do projeto foram as disponibilidades dos pais e alunos, demonstrado em “reunião” sobre a ideia do projeto. No nosso entender a parceria para por em prática o que estar no papel será sem duvida um verdadeiro mutirão entre pais, alunos, professores, gestores e demais colaboradores locais, mirando um único objetivo: melhorar a qualidade da merenda escolar do CEMEPB.
Uma terceira justificativa diz respeito ao tipo de merenda do aluno do CEMEPB, aja vista que esses alunos não carecem de uma boa merenda, além de estarem diante de uma merenda (sem muita variedade) repetitiva, há também o problema dos turnos, pois aos alunos da tarde, por exemplo (devido o calor), fica inviável alimentar-se com canjica, sopa ou arroz, algo de certo modo corriqueiro.
OBJETIVOS:
· Enriquecer o cardápio da Alimentação Escolar, com uma alimentação nutritiva e saudável, visando melhoras no processo de aprendizagem dos alunos.
· Envolver a escola, pais, alunos e comunidade numa atividade conjunta, excitando-os para futuros projetos que beneficie a todos.
· Dar-se conta do desperdício que ocorre a cada “safra” de frutas, para assim conscientizarmos sobre a importância do armazenamento dessas frutas em forma de polpa e outros .
· Buscar outros meios para viabilizar uma alimentação escolar cada vez mais saudável.
ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO:
· · Viabilizar o empréstimo de um freezer até dois meses depois do início das aulas;
· Definir com a comissão organizadora uma coleta de valores dentro da sociedade para compra do freezer;
· · Definir grupos de alunos, pais, professores, funcionários e gestores para a coleta de frutas da estação para serem beneficiadas;
Definir mutirão da polpa, onde pais, alunos, professores, funcionários e gestores estarão imbuídos no processo de despolpamento e armazenamento;
Permanecer com projeto até o final de cada Ano;
Em pé: Junior, Alan, Miquéias, Raian, Gleidson, Luciano, Igor (Mantega)
Agachados: Ramon, Zão, Kaio, Tauan, Jonatas, Geandro, Kaian, Afonso (thutho) e Kleiton
Este projeto está favorecendo de forma significativa a escola, pois os alunos inseridos estão com rendimento a cima da média, numa junção compartilhada entre as questões escolares, a cidadania e a aprendizagem do futebol.
A proposta para esse ano de 2011, é dar continuidade ao trabalho realizado em 2010, aglutinando mais 25 crianças, ampliando o número de alunos, proporcionando uma multiplicando a aprendizagem dos educandos participantes do projeto.
PROPONENTE
Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos - Praça Vanderlino Vieira, S/Nº – Centro – Gentio do Ouro. CNPJ – 03.222.308/0001-70.
Responsável: Adelino de Almeida Junior
APRESENTAÇÃO:
O Projeto Bom de Bola Bom na Escola do Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos – CEMEPB, será um referencial na prática esportiva no Município de Gentio do Ouro, pois o mesmo pretende preencher ás lacunas deixadas pelas questões sociais e que visa primordialmente a condição de uma vida saudável, como também, no fomento do protagonismo juvenil dentro da Unidade Escolar.
Essa iniciativa pretende consolidar a participação da prática esportiva para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.
JUSTIFICATIVA:
Gentio do Ouro é um município localizado no Semi-árido baiano, distante mais de 500 km da capital Salvador, a sua área urbana está situada numa cordilheira de montanhas belíssima, sua altitude está a 1098m acima do nível do mar e seu clima é muito favorável á prática esportiva.
Os esportes mais praticados no município é o futebol de campo, o futsal, o society e o voleibol. Esses três últimos esportes só agora estão sendo efetivado, graças à construção de um complexo esportivo.
No entanto, a organicidade dessas práticas, ainda é muito amadora e sem métodos, prejudicando principalmente o desenvolvimento esportivo correto, no que tange fundamentalmente às crianças e adolescentes.
O Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos, com uma clientela de quase 700 alunos, dos quais a sua maioria é crianças e adolescentes, observando a prática esportiva local e a necessidade de melhorar o rendimento da aprendizagem de seus alunos através do esporte, cria e protagoniza esse projeto, no qual pretende incluir esses jovens nessa prática, ajudando a sanar a vulnerabilidade socioeducacional dos mesmos.
OBJETIVOS:
· Fomentar a construção de valores em que os jovens possam através da prática esportiva compreender e agir dentro de um espírito coletivo que o futebol nos oferece.
· Construir os valores necessários para a ampliação e valorização do estudo e o desenvolvimento pessoal.
· Inculcar para a prática esportiva saudável como forma de prevenção de doenças.
· Fomentar a construção de processos civilizados que possibilitem a ampliação da cidadania.
· Promover a socialização dos alunos para ampliação dos conhecimentos um do outro.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Atividades esportivas e escolares em cada semana
· Treinamento físico;
· Treinamento em fundamentos;
· Treinamentos técnico tático;
· Coletivos;
· Recreação;
· Palestras de conscientização;
· Vídeo aulas;
MATERIAL NECESSÁRIO:
· 12 bolas de futebol society;
· 02 bolas de futsal;
· 12 bolas de iniciação nº 8, 10 e 12;
· 02 apitos;
· 02 jogos de coletes (24 peças PP);
· 01 uniforme completo para crianças de 14 anos (12 peças);
· 02 bolas fisiobol para desenvolvimentos físico;
· 01 bomba para encher bola com pito;
· 01 prancheta para esquema tático;
· 06 cones pequenos;
· 10 tartaruguinhas demarcatórias;
· 01 bolsa para carregar material esportivo
· 01 bolsa primeiros socorros;
PROPONENTE
Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos - Praça Vanderlino Vieira, S/Nº – Centro – Gentio do Ouro. CNPJ – 03.222.308/0001-70.
Responsáveis: Adelino de Almeida Junior e Girlan Almeida Barreto
CONCLUSÃO:
Ao final de cada unidade do CEMEPB, faremos uma avaliação quantitativa, qualitativa e processual de cada aluno que participa do projeto, identificando, corrigindo as falhas ou problemas e promovendo a ampliação da condição de cada estudante atleta.
3. OBJETIVOS DA PROPOSTA (O QUE VAI SER REALIZADO)
FOMENTAR A SENSIBILIZAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA O RESGATE DA CULTURA POPULAR, CONSTRUINDO INSTRUMENTOS DE FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA DENTRO DA UNIDADE ESCOLAR
Desenvolver a auto-estima dos alunos envolvidos para multiplicação dos saberes populares;
Buscar em cada canto, os contos, lendas, causos e o vocabulário popular para serem contextualizados, na música, no cordel, no teatro, na embolada e na dança;
Construir o conhecimento e a consciência crítica através dos meios culturais;
Incentivar e motivar os estudantes a participarem comprometidamente da vida, sendo agentes ativos na aprendizagem;
Aquisição de materiais para melhorar o desempenho em cada ação cultural;
Ampliar os trabalhos já desenvolvidos por essa Unidade Escolar, priorizando jovens de baixa renda ou em situação de risco;
Sensibilizar e inserir para a população a cultura teatral através de oficinas e apresentações;
Promover o “I Festival Cumbuca das Artes”;
Fazer um debate sobre a importância cultura popular, com artistas, educadores e jovens;
Justificativa:
O nosso município com mais de 3.800 km² e 86 comunidades reúne uma diversidade cultural muito grande e rica, porém adormecida, pela falta de investimentos público e privados para o resgate do multiculturalismo municipal.
Compreendo que é através da cultura, que crianças, jovens e adultos começam a construir a sua identidade e a valorizar o contexto em que vivem. E por isso que foi criado o “Projeto Cumbuca das Artes”, com o Coral Anjos da Serra, o Grupo Teatral Questão Ideológica e o Grupo de Dança Cumbuca, para resgatar, inserir e multiplicar cada manifestação popular existente (causos, prosas, lendas, contos e vocabulário popular) pelos estudantes no processo artístico educativo dentro da nossa sociedade. Este projeto teve iniciativa de professores, equipe de gestão e dos próprios estudantes.
No entanto, por mais esforçado que sejam, e que primordialmente estejam melhorando o comportamento e sua condição de construção do conhecimento, precisam de instrução de profissionais dessas áreas específicas para fomentar melhores condições para o canto, o teatro e a dança.
Esse investimento proporcionará um enorme acervo da cultura popular gentiense transcritos e contextualizados em diversas formas e primordialmente esses estudantes estejam inseridos e sensibilizados a valorizar, a preservar e a construir a sua identidade baseada na nossa ancestralidade e consequentemente a cidadãos do mundo.
Apresentação:
O projeto Escola Aberta nasce com a perspectiva de ampliar os horizontes educativos e sociais da comunidade escolar. Onde abrirá suas portas para iniciativas do cidadão e cidadã expressar e viabilizar habilidades para com o próximo, dentro de uma sistematização definida por um coletivo, que participará do projeto.
Os participantes farão o seu trabalho de forma voluntária e de acordo com as sua adequação de horários, propiciando aos alunos e jovens em geral uma condição de construção do conhecimento em várias modalidades.
Justificativa:
O Centro Educacional Municipal Edmundo Pereira Bastos é uma escola referência na educação no Município de Gentio do Ouro, com um enorme espaço físico, um centro de informática, dentre outros.
A nossa juventude, ainda precisa de ambientes onde possa construir suas habilidades, nos seus mais variados anseios.
Precisamos colocar nosso espaço à disposição dessa construção, garantindo condições essenciais para capacitação em: música, teatro, artesanato, dança, cidadania e outras possibilidades que deixaremos à disposição dos adolescentes e jovens.
Objetivo Geral:
Fomentar a construção de uma escola que cumpra seu papel social, facilitando o acesso para desenvolvimento de novas práticas, inserindo o cidadão com o seu saber voluntário.
Objetivo Específico:
Disponibilizar o espaço existente na Unidade Escolar para outras práticas;
Estimular as habilidades específicas de cada participante, através de oficinas e trabalhos realizados pelos voluntários, proporcionando novas formas de aprendizado.
Proporcionar à comunidade uma maior interação com o ambiente escolar, tendo acesso a cultura, informação e entretenimento, como também, a oportunidade aos participantes de expor suas aptidões individuais.
Oferecer a comunidade uma nova opção para melhor aproveitar os finais de semana com atividades sadias, possibilitando o acesso para toda a família.
Fomentar a construção do papel social da escola;
Metodologia:
O nosso projeto será construído com os voluntários que irão receber instruções das práticas sóciointeracionista, que é a nossa linha de trabalho e a pedagogia freiriana.
As oficinas, workshop, palestras e outras práticas serão realizadas dentro da Unidade Escolar com o apoio de tudo aquilo que a escola possui (livros, laboratório, salas, quadros, pincéis, datashow, televisão, DVD e ou outros materiais disponibilizados.
Recursos :
Os recursos serão provenientes de doações voluntárias por parte da iniciativa privada, poder público, poder legislativo, profissionais liberais e cidadãos em geral
Cronograma de Atividades:
As atividades do projeto serão propostas pelos voluntários que se dispuserem a construir conjuntamente um trabalho de formação para qualquer pessoa, com especial atenção aos adolescentes e jovens, contemplando a diversidade.
Os voluntários irão propor para a coordenação do projeto sua disponibilidade de horários, para que se possa fechar um cronograma.
Conclusão:
O Projeto Escola Aberta será uma oportunidade para várias pessoas aprenderem e ter uma melhor condição para arranjar uma ocupação. Aos colaboradores voluntários, nasce uma oportunidade de poderem multiplicar seus conhecimentos, para construir uma cidade, onde cada um tenham habilidades em diversas áreas.
Fonte:
http://cemepb.blogspot.com.br/
